دبستان شاهد ( پسران ) مازندران _ آمل آموزشی _ پژوهشی آخرین مطالب نويسندگان جمعه 1 دی 1391برچسب:, :: 2:19 بعد از ظهر :: نويسنده : سروش صدقانی
چگونه بفهمیم یک ماده اسیدی است یا بازی ؟ در جهان میلیونها مادهی شیمیایی وجود دارد. بعضی از آنها دارای خاصیت اسیدی و بعضی دیگر دارای خاصیت بازی هستند. میزان اسیدی و بازی بودن مواد بوسیلهی واحدهای PH اندازه گیری میشود. شاخص مورد استفاده محدودهای بین 0 تا 14 دارد. موادی که PH پائینتر از 7 دارنداسید، آنهایی که PH مساوی 7 دارند خنثی و آنهایی که PH بالاتر از 7 دارند را بازمینامند. موادی که PH خیلی پایین دارند اسید قوی و آنهایی که PH خیلی بالا دارند باز قوی هستند. اسیدها و بازهای غلیظ بسیار خورنده و خطرناک هستند.
اندازهگیری PH
در این مورد کاغذ لیتموس (یا ترنسل) برای همه شناخته شده است. امروزه اندازهگیری PH بوسیلهی ابزارهای الکترونیکی مثل «PH متر» امکانپذیر شده است . کاغذ (PH)ترنسل لیتموس مادهای است که از گلسنگهای خاصی بدست میآید. کاغذ ترنسلقابلیت این را دارد که در مقابل مواد اسیدی به رنگ قرمز و در مقابل مواد بازی به رنگ آبی در آید. در بستهبندی کاغذ ترنسلیک مقیاس رنگی وجود دارد که رنگ کاغذ در PH مورد نظر را نشان میدهد
استفاده از کاغذ (PH) ترنسل :
جمعه 1 دی 1391برچسب:, :: 2:12 بعد از ظهر :: نويسنده : سروش صدقانی
جمعه 1 دی 1391برچسب:, :: 2:9 بعد از ظهر :: نويسنده : سروش صدقانی
جمعه 1 دی 1391برچسب:, :: 1:57 بعد از ظهر :: نويسنده : سروش صدقانی
برای دانلود به ادامه مطلب مراجعه کنید... جمعه 1 دی 1391برچسب:, :: 1:52 بعد از ظهر :: نويسنده : سروش صدقانی
برای دانلود به ادامه مطلب مراجعه کنید... جمعه 1 دی 1391برچسب:, :: 1:2 بعد از ظهر :: نويسنده : سروش صدقانی
با سلام به همه ی هم وطنان عزیز به ویژه همکاران پرتلاش _ همیشه پیروز و سر افراز باشید . دانش آموزان پس از بازدید از طبیعت این فعالیت را تکمیل می کنند .نوع فایل : pdf حجم فایل : ۱۱۱ کیلوبایتجمعه 1 دی 1391برچسب:, :: 1:1 بعد از ظهر :: نويسنده : سروش صدقانی
مجموعه ی شکل های آماده جهت رنگ آمیزی برای کودکاناین شکل ها از سایت های مختلف جمع آوری گردیده است .ادامه مطلب …جمعه 1 دی 1391برچسب:, :: 12:58 قبل از ظهر :: نويسنده : سروش صدقانی
فهرست کارها یی که معلم و دانش آموزان در یک زنگ هنر می توانند انجام دهند و وسایلی که در زنگ هنر از آن ها استفاده می شود .نوع فایل : pdf حجم فایل : ۲۹۴ کیلوبایتجمعه 1 دی 1391برچسب:, :: 12:53 قبل از ظهر :: نويسنده : سروش صدقانی
دانش آموز با قراردادن کلماتی که در املاء اشتباه نوشته در گروه مناسب خودش و مرور ان گروه باعث می شود که هم کلمه ای که نادرست نوشته دیگر اشتباه ننویسد و هم آموزش کلمات شبیه به آن یاد گرفته وهمچنین دفعه ی بعد هنگامی که می خواهد آن کلمه را بنویسد اگر یادش رفته باشد باز هم کلمات هم گروه باعث می شوند که آن را به یاد آورد. در این pdf بیست گروه آورده شده و در آینده گروه های دیگر هم قرار داده خواهد شد .
|
||
|